寺湾镇中心学校:四措施抓好课后延时服务

发布时间:2021-12-01 00:04 阅读次数:
本文摘要:寺湾镇中心学校为增进学生健康成长,营造较好的教育生态,四措施抓好课后延时服务。 统一认识,增强的组织领导。在学校管理管理层获得共识的基础上,通过教职工大会、教研组不会等方式普遍动员,让全体教师充分认识此项工作的意义、内涵和拒绝。学校重新组建了课后延时服务领导小组,全面监督课后服务管理、活动管理、安全性管理等工作。 普遍宣传,坚决强迫原则。

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寺湾镇中心学校为增进学生健康成长,营造较好的教育生态,四措施抓好课后延时服务。  统一认识,增强的组织领导。在学校管理管理层获得共识的基础上,通过教职工大会、教研组不会等方式普遍动员,让全体教师充分认识此项工作的意义、内涵和拒绝。学校重新组建了课后延时服务领导小组,全面监督课后服务管理、活动管理、安全性管理等工作。

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  普遍宣传,坚决强迫原则。各学校通过家长会、班级QQ群、微信群向家长宣传课后服务的涉及事宜,按照学生强迫、家长委托、学校专责的原则,规范家长申请人、学校审查、签订协议等程序。

  登录动作,非常丰富内容。在课后服务时间,学各校统一拒绝周一、周三、周五下午上国学背诵课,周二、周四下午上德育课,同时必要减少诗歌等内容,坚决不放学、不减轻学生的课业负担。  规范管理,强化服务效果。各学校除重新组建领导小组外,还正式成立了教学筹办构成的服务项目组、家委会成员构成的继续执行监督组、学校行政构成的考核组、安监办构成的安全性管理组,分别负责管理服务项目决定、家长意见反馈、服务效果考核、安全监管等,保证课后延时服务让家长失望、让学生获益。


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